十一年级课程
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主题 |
课程详细信息 |
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艺术 & 设计 |
GCSE艺术与设计包括两个单元的工作. 第一单元是占最终分数60%的组合, 要求学生在一系列2D和3D媒体上工作, 包括素描和绘画, 版画, 陶瓷, 摄影及数码媒体. 在11年级的第一学期，学生将尝试完成过去的笔试项目. 第二单元是外部设定任务，占期末分数的40%, 学生选择由考试委员会设置的主题来展示他们在第一单元中培养的技能和兴趣领域. 在这个阶段，预计将采取更加独立和个性化的方法. |
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商业研究 |
GCSE商业研究课程使学生能够积极参与商业研究，并发展为有效和独立的学习者. 学生使用探究、批判的方法来建立论点并做出明智的判断. 学生完成三个单元，其中第一单元和第三单元为外考单元. 第二单元是受控评估，是内部评估. 将要培养的技能包括:团队合作, 通过课堂和家庭作业独立学习和研究能力, 口头和书面表达能力, 分析, 评估和解决问题的能力, 在商业环境中与人打交道的自信和自信的能力. 本课程为A-Level商学或经济学以及其他相关科目打下了适当的基础. |
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计算 |
今年11岁 计算思维与算法 : 除此之外, 最后一年学生将编写编程项目的代码/解决方案，这占可用分数的20%. 为此，学生将访问广泛的关键编程技术. |
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建设 |
年11 Wjec 1/2级建筑环境奖 第一单元施工安全与保障 复习和参加在线考试(1小时) 实用的施工技能 完成受控评估，包括:解释技术信息来源, 计划一系列的工作以满足信息源的需求. 确定所需的资源: 完成施工任务, 计算完成施工任务所需的材料，并为完成施工任务设定成功标准. 学生将为施工任务做准备, 运用技术完成施工任务, 在完成施工任务时应用健康和安全措施
第三单元:规划建设项目 Complete controlled assessment including; Calculate resources to meet requirement for built environment 开发ment projects, 解释信息来源, 描述参与建设的人员的活动和参与实现建设项目的人员的产出, 描述在构建环境开发项目中使用的过程. 利用项目计划工具评估项目成功因素的潜在影响, 设置项目公差.
BTEC建筑与建筑环境 第一单元:施工技术 学生将学习性能要求，包括, 强度和稳定性, 耐火性, 伴热保温, 耐候性和可持续性. 他们将对低层建筑和建筑前期工作的常见结构形式有所了解. 学生将对上层结构(墙壁、地板和屋顶)有清晰的认识. 本单元对外考核(2015年1月).
第3单元构造的科学与数学应用 学生将探索力对建筑材料的影响，以及温度变化如何影响材料. 他们将获得一些理解代数和图形方法用于解决结构问题. 学生将学习计算长度、面积和体积的测量技术.
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戏剧 |
学生们以一系列密集的研讨会开始新学年，以评估和提高所有GCSE评估目标. 然后他们完成一个 第二单元探索游戏文本 六小时实践工作坊 (15%*) 控制性评估及随行 书面答辩(1000字/5%). 最近使用的文本包括D.N.A，画号、十字架和血兄弟. 的 第三单元 戏剧表演(40%) 实践考试是公开考试，在3月或5月举行. 学生探索, 创建, 向指定的观众(包括来访的考官)排练和改进剧本或设计的现场戏剧表演. *占最终分数的% |
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电子产品 |
本课程旨在鼓励学生以创意设计及制作优质电子产品, 独具匠心的运用各种电子元件搭配合适的材料来封装电子电路. 本课程提供的一系列实践机会将对考生产生热情和挑战. 电子电路的封装可包括由一系列耐腐蚀材料制成的单独设计的外壳, 纺织品, 卡片或回收材料. 本课程继关键阶段3设计与技术之后，要求具备良好的数学技能, 物理和材料工作. 这门课程将非常强调通过实践项目学习技能和知识，但这门课程的学术要求不应低估. 分数分配•试卷(40%)•受控评估/设计和制作项目(60%). 年11 学生将继续完成受控评估/设计和制作项目.
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英语 |
最后的GCSE文学文本-“圣诞颂歌”或“杰基尔和海德”, 根据学生的能力-在11年级的上半学期解决. 然后mg游戏网站转到另一个非虚构单元, 重温在10年级第一学期学到的技能，并准备英语语言试卷2. 然后, 圣诞节后, mg游戏网站在小说节选和想象力写作方面也做类似的工作, 为英语试卷1做准备. 剩下的时间里，mg游戏网站要复习GCSE英语文学考试的四篇关键课文:《mg游戏平台》和《mg游戏网站》 & 《mg游戏平台》，《mg游戏网站》，《mg游戏平台》以及EdExcel选集中的冲突诗歌. |
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食物 |
学生们将完成他们的第二部分课程作业，并按照考试委员会的规定，就食物的一个方面进行科学实验, e.g. 制作酱汁，最好的脂肪用于制作糕点. 学生将进行实际工作，并为他们的食物实验写一个结论. 学生们将为12月的模拟考试和夏季的理论期末考试做计划和准备，回答考试问题和集中的理论任务来帮助复习. |
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地理位置 |
目前11年级的学生正在完成2008年埃德思地理规范的最后一年. 11年级学生将完成4个单元的工作，每个单元占他们最终GCSE成绩的25%: 第1单元:动态星球-调查自然地理主题. 第2单元:动态地点-调查人文地理主题. 第3单元:做出地理决策-一个评估天气的决策单元. 第四单元:控制性评估. 第4单元将在学生到多塞特海岸线的住宅实地考察之后首先完成. 在这里，学生需要完成实地调查来收集数据，他们将用于回答由埃德克斯设置的研究问题. 实地考察后的写作是在考试条件下完成的，占GCSE总成绩的25%. 一旦控制评估完成, 学生们在这一年剩下的时间里完善他们的地理技能，巩固他们在其余三个模块的知识，为夏季学期的GCSE考试做准备. |
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图形的沟通 |
GCSE图形通信包括两个工作单元. 第一单元是占最终分数60%的组合, 学生需要在哪些媒体上工作, 既有手工制作，也有数码制作. 本课程侧重于文本，图像，插图，布局，以及Photoshop技能的发展. 学生将为不同的传播目的开发一系列图形作品，并为杂志封面制作一套作品. 第二单元是课外作业，占期末成绩的40%, 学生选择由考试委员会设置的主题来展示他们在第一单元中培养的技能和兴趣领域. 在这个阶段，预计将采取更加独立和个性化的方法. |
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卫生和社会保健 |
在KS4，学生遵循OCR剑桥国家卫生和社会护理证书1/2级. 学生将在11年末完成所有4个单元，包括考试. 对卫生、社会保健和儿童和青年劳动力的就业进行规划. 本书面单元的目的是使学习者能够计划和准备在健康领域就业, 社会关怀和儿童和年轻人的劳动力角色 护理的基本价值. 笔试(1小时) 这一单元侧重于个人权利，旨在灌输在保健机构工作时使用的护理价值观, 社会关怀或早年的环境. 该单元还概述了立法及其对护理环境的影响，并涵盖了卫生, 有关促进健康及安全环境的安全事宜. |
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历史 |
在11年级，学生将建立在他们在早期GCSE课程中学到的技能，并发展论文写作和来源技能. 第一学期要写三篇关于印度独立的控制性评估, 这样25%的普通中等教育证书会在圣诞节前完成. 从一月份开始，学生将复习三个考试单元(罪与罚, 德国与抗议), 重新学习他们学到的事件和故事, 练习试题，为6月的考试做准备. |
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读写能力 |
所有的11年级学生都有一个Reading Plus登录, 培养阅读流畅性的电脑程序, 加速理解, 建立词汇量和对一系列非虚构文本的熟悉. |
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数学 |
11年级的学生根据他们在10年级结束时的总结性评估中的成绩进行分组教学. 在整个学年的模拟考试结束后，mg游戏网站会对整套课程进行审查，以确保所有学生都受到适当的挑战，并充分发挥他们的潜力. Students follow the Edexcel Linear specification at one of two tiers; students can achieve a 9-4 on the Higher tier or 5-1 on the Foundation Tier. 学生使用CGP数学课本和家庭作业书来支持在课堂上完成的工作. 家庭作业是通过“展示我的家庭作业”系统设定的，每两周两次，由老师评分. 的 mathematics faculty provides students with an extensive range of academic support; including revision sessions after school and before school, 有针对性的数学辅导和指导系统. 进一步, 每个学生都可以获得数学watch DVD, 支持学生自主复习的学习工具. 学生有机会参加假日学院, 教师在学期之外为学生举办复习课，以支持学生的进步. 学生完成内部模拟考试直到11年级，以决定他们的G.C.S.E数学考试. |
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漏磁场 |
11年级, 学生进行期末对照评估，并做一个关于“健康生活”的口语评估和一个关于“金钱”的写作评估, 时尚和空闲时间”. 然后，学生将参加四项占GCSE成绩60%的对照评估. 五月，学生要参加阅读和听力考试，成绩占40%. Each key skill accounts for a certain percentage of the GCSE: Listening (20%); Reading (20%); Speaking (30%); Writing (30%). |
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音乐 |
在9年级，10年级和11年级的学生学习埃德克斯GCSE音乐课程. 本课程测试学生的表演、作曲、听力和分析能力. 在10年级，mg游戏网站至少要完成一个组成部分2的作曲和一个组成部分1的独奏和合奏表演. 这些都是评估和目标是如何在10年和11年这些课程可以改善和发展. 在11年级，学生们将选择他们在乐器方面的最佳选择. 这意味着他们可以在课程结束时发挥他们在表现单元的潜力. mg游戏网站在KS3的语言和理论学习的基础上，继续培养听力和分析技能，为第一单元考试做准备. Edexcel Unit 1论文探讨了来自各种不同流派和风格的集合作品, 从巴赫的《mg游戏平台》到皇后乐队的《mg游戏平台》. 在这些作品中, 学生们深入分析音乐，看看伟大作品的核心组成部分. mg游戏网站鼓励十一年级的学生参加mg游戏网站定期的“公开麦克风”表演. mg游戏网站在音乐系的音乐会上展示11年级的表演和作品. mg游戏网站确保GCSE学生在GCSE课程期间至少参加一次现场管弦乐表演. GCSE音乐课的学生有资格享受逍遥音乐课费用的折扣. |
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PSHEE |
10-11年级PSHEE课程旨在提高学生对个人的理解和意识, 健康, 社会, 经济问题对年轻人的发展很重要. 研究领域包括毒品和酒精意识，评估 & 风险管理 & 个人安全，个人身份，偏见 & 歧视，刻板印象，个人理财. 辩论与讨论, 集体活动, 研讨会, 扩展集合和独立反思是本课程的重要内容. |
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PE |
在11年级，学生可以选择他们想参加的活动/运动. 本课程的目的是让学生找到一项他们喜欢的运动，这样他们就可以在未来的生活中继续参与. 学生们还将有机会扮演表演者以外的角色，因为他们将获得指导经验, 主持与领导. 学生将继续有机会参加广泛的课外俱乐部, 并将被允许使用学校的健身/举重套件. 学校将继续让团队和个人参加各种校际锦标赛/比赛以及县和全国比赛 |
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心理学 |
学生将对心理学有更全面的了解. 之前的主题将被思维导图，学生将有信心准备好平衡的论点. 他们将能够使用各种方法进行一些心理学实践调查, for example; surveys and questionnaires. |
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RE |
在11年级，学生修改他们9年级和10年级哲学的核心材料, 伦理学和神学的内容集中在即将到来的考试I.e. 尝试过去的论文，复习和考试技巧等. |
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科学 |
11年级第1组 第11届2-5集 |
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社会学 |
11年级社会学的重点是巩固在GCSE课程中获得的知识和技能. 学生调查犯罪和越轨的主题问题，并评估犯罪的原因, 社会控制的形式, 犯罪分子的社会特征和现代社会新犯罪类型的盛行, 全球化的社会. 学生们还将探索大众媒体技术变革的原因和影响，并分析媒体中不同社会群体的形象. 课程的最后，学生们探讨了社会中的不平等，探讨了英国的主要分歧, 比如性别, 种族, 社会阶层, 残疾和年龄. 学生在第11学年结束时通过整个GCSE课程的两次外部考试进行评估. |
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纺织品 |
在11年级，学生将在第一学期内完成他们的课程项目，然后将重点放在理论上，使他们能够在笔试中获得最高分, 哪一项占期末成绩的50%. 学生将学习当代技术, 材料与工艺, 如电子纺织品和技术材料, 以及成本核算等既定做法, 趋势预测和有目的的设计. |